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4歲男童被帶離2小時后右手骨折 老師:只輕輕一拉

4歲男童被帶離2小時后右手骨折 老師:只輕輕一拉

2014-08-19 11:22:00

來源:廣州日報

  7月14日,在位于蘿崗的南方中英文學(xué)校寄宿的4歲男童阿勁在教室發(fā)生手臂骨折。老師說“只是輕輕一拉”,阿勁卻說老師擰著他的手臂不放。因為事發(fā)時阿勁和老師身處教室的監(jiān)控盲區(qū),關(guān)于事情的真相,各有說法。阿勁的母親劉女士報警,警方以證據(jù)不足宣布不予立案,劉女士已申請行政復(fù)議。目前,蘿崗區(qū)教育局也已介入此事。

  園方 老師“拉了一下”,只是意外

  老師 稱“沒空”,掛斷記者電話

  家長 肯定很用力才會導(dǎo)致骨折

  警方 右手骨折已構(gòu)成輕傷二級

  視頻 事發(fā)視頻盲區(qū),具體情況不得而知

  廣州市正骨醫(yī)院檢查報告 7月14日

  所見右肱骨正側(cè)位,右肱骨中段骨折,骨折遠(yuǎn)端稍向內(nèi)側(cè)、近側(cè)移位。

  《廣州市正骨醫(yī)院處方箋》 7月14日

  主訴:跌倒致右上臂疼痛畸形,活動受限2小時。

  病史:患者于2小時前不慎跌倒,即覺右上臂腫痛,活動受限,休息后不緩解??v軸叩擊痛,可聞及骨擦音。

  《醫(yī)療知情同意書》 7月19日

  患兒為兒童,骨骼處于發(fā)育期,本病出現(xiàn)以下可能:

  1.因骨骼損傷及(或)骨折端位線情況,可能出現(xiàn)骨骼畸形愈合,或出現(xiàn)遲發(fā)性畸形;

  2.右肘僵硬,活動受限,疼痛、肌肉萎縮,皮膚過敏等

  劉女士一家在佛山南海做生意為生,家有兩個男孩,小兒子阿勁今年4歲。由于生意繁忙,沒有時間照看兒子。去年10月,在朋友介紹下,她把阿勁送到位于蘿崗長嶺路的南方中英文學(xué)校寄宿讀幼兒園,一年學(xué)費(fèi)3萬元。

  事件:事發(fā)地不在監(jiān)控區(qū)

  7月14日,阿勁的右手骨折了。當(dāng)晚7時,在南海的劉女士接到兒子班主任幸老師的電話,“我拉了一下,你孩子的手臂腫了?!毙依蠋熣f,孩子被送到廣州市正骨醫(yī)院。

  “孩子一直喊痛,右胳膊一直不敢抬?!眲⑴磕玫狡右豢葱奶鄄灰眩笆直壑鞴浅霈F(xiàn)斷裂,還有明顯錯位。”當(dāng)晚,阿勁因疼痛一晚沒睡。

  據(jù)7月14日正骨醫(yī)院出具的檢查報告顯示,所見右肱骨正側(cè)位,右肱骨中段骨折,骨折遠(yuǎn)端稍向內(nèi)側(cè)、近側(cè)移位。

  昨日上午,記者在廣州蘿崗南方中英文學(xué)校門口見到劉女士及其兒子阿勁。事發(fā)至今已有一個多月,至今阿勁右臂上還打著厚厚石膏,纏著繃帶,用竹板固定。劉女士說,孩子右臂現(xiàn)在還不能動,一動就疼得流淚。

  學(xué)校幼兒園園長王女士對記者表示:“具體情況不清楚,當(dāng)時幸老師坐在監(jiān)控之外看其他孩子?!倍?dāng)記者提出想看一看視頻時,她卻表示,材料已全部交給警方。

  王園長坦言,“老師的確有拉孩子手臂一下。但手臂骨折,卻是意外,并非故意?!睂τ谑掳l(fā)細(xì)節(jié),王園長只字不提。王園長表示,很理解家長的心情,也愿意承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)用和后續(xù)補(bǔ)償。

  7月15日,劉女士前往蘿崗派出所報警,并查看了教室內(nèi)的監(jiān)控視頻。根據(jù)視頻, 14日下午4時20分,阿勁被老師帶進(jìn)教室里的監(jiān)控盲區(qū),“消失”了足足兩個小時,直到18時20分再出現(xiàn)時,孩子被老師抱著從監(jiān)控畫面閃過。

  這一閃而過的鏡頭,劉女士進(jìn)行了多次辨認(rèn)。當(dāng)時視頻拍到的是教室前半段,阿勁被從教室后面抱過來。劉女士發(fā)現(xiàn)阿勁樣子很孱弱,雙目緊閉,被幸老師托著屁股抱住,右手臂很不自然地垂下,“也沒聽到哭聲?!眲⑴空f。

  不過,劉女士在8月15日接到了民警的電話稱不予立案,原因是“沒有提供視頻證據(jù),不能證明是故意傷害”。對此,劉女士已申請了行政復(fù)議。

  疑問:為什么會導(dǎo)致骨折?

  孩子在監(jiān)控頭下消失的兩個小時里,到底發(fā)生了什么?“輕輕一拉”何以致手臂骨折?目前,經(jīng)警方鑒定,阿勁右手骨折已構(gòu)成輕傷二級,但細(xì)節(jié)卻撲朔迷離。

  劉女士表示,事發(fā)后,肇事老師幸某承認(rèn)當(dāng)時只是對孩子輕輕“拉了一下”。然而,拉一下怎能導(dǎo)致骨折?“肯定是老師很用力才會骨折?!眲⑴空f。

  對于班主任老師所說“拉了一下”的情形,阿勁有不同表述?!拔也宦犂蠋煹脑挘蠋熅瓦^來擰我手臂,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我叫痛,老師也一直不松手?!卑乓贿呎f一邊比劃左手?jǐn)Q右手的動作。

  昨日,記者撥打阿勁班主任幸老師的手機(jī),記者表明身份后,幸老師稱“沒空”掛斷電話。

  教育部門:未提供充分證據(jù)

  昨日,記者聯(lián)系到蘿崗教育局,相關(guān)工作人員表示,已介入調(diào)查?!暗请p方都沒有充分證據(jù)證明事件經(jīng)過?!痹摴ぷ魅藛T表示,家長已報警處理,事件責(zé)任認(rèn)定要等警方調(diào)查結(jié)果。

  該工作人員表示,建議雙方協(xié)調(diào)解決?!吧现茈p方都有來教育局協(xié)調(diào),但家長因時間關(guān)系沒能和園方碰面。園方也曾致電或短信給家長,但是家長沒有具體說法?!?/p>

  昨日,記者從蘿崗警方獲悉,目前,案件正處于行政復(fù)議階段?!∥摹D/記者肖桂來 實習(xí)生喬玉為

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