為發(fā)揮教導(dǎo)主任在學校管理中的引領(lǐng)作用,加強校際間交流合作,夜村鎮(zhèn)中心校于11月11日——13日組織各小學教導(dǎo)主任,分三組深入各校進行了常規(guī)教育教學檢查和交流活動。
此次活動采取聽(聽校長匯報、隨機抽樣聽課)、訪(訪教師、訪學生、訪家長)、查(查“三表”、查教學資料、查教案、查作業(yè)批改、查活動記載、查教師的學習筆記)、看(看校園環(huán)境、看文化氛圍、看教學秩序、看教學行為、看教學效果)的方式進行,并要求在檢查和交流的過程中要有所思、有所為,要在取經(jīng)的同時不斷總結(jié),取長補短,實現(xiàn)共同提高。
通過教學常規(guī)檢查和交流活動的開展,不僅為以后進一步規(guī)范教師的教育教學行為,提高課堂教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ),更為重要的是為各校在教育教學中相互學習、互通有無、共同發(fā)展搭建了良好的平臺。