本報(bào)訊 (記者 柯 巖 賈書章)“高三年級(jí)全市會(huì)考文科第一名，你是首屆高新班里最響亮的名字，意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮刻苦、學(xué)業(yè)優(yōu)異、師生喜愛。校長(zhǎng)欣慰地目送你去奮戰(zhàn)高考，創(chuàng)造佳績(jī)，邁向一所你最理想的大學(xué)校園。”這是商州區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)楊濟(jì)勛為本屆高三優(yōu)秀畢業(yè)生王強(qiáng)寫的一段寄語(yǔ)。
　　光陰荏苒，又是一年畢業(yè)季，與往年不同的是，商州區(qū)中學(xué)校長(zhǎng)楊濟(jì)勛選擇了在高新班90多名學(xué)生的成長(zhǎng)檔案上寫下畢業(yè)寄語(yǔ)，這些畢業(yè)寄語(yǔ)或諄諄教誨，或激情澎湃，給這批即將離開學(xué)校的莘莘學(xué)子以遠(yuǎn)行的信心和力量。
　　寄語(yǔ)的內(nèi)容是楊校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況所寫的，他在繁忙的工作中，除了和兩個(gè)高新班班主任溝通了解學(xué)生情況外，平時(shí)堅(jiān)持經(jīng)常參加師生間的互動(dòng)活動(dòng)、文體活動(dòng)，和學(xué)生們打成一片。
　　學(xué)校近年在管理中，一直堅(jiān)持保障高新班、提升英才班、帶動(dòng)普通班，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，全員奮進(jìn)，體現(xiàn)因材施教的原則，由教師作學(xué)生的策劃師，通過挖掘?qū)W生身上的亮點(diǎn)來培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)他們上進(jìn)，激勵(lì)引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀。從日常行為抓起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大理想，并用實(shí)際行動(dòng)證明自己，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，促使每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。楊校長(zhǎng)說：“今年是第一屆高新班學(xué)生畢業(yè)，他們?cè)陔x開學(xué)校之前把門窗、桌椅擦得干干凈凈，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著和老師單獨(dú)合影，讓我很感動(dòng)，萌生了寫寄語(yǔ)的想法。”
　　為此，學(xué)校專門設(shè)計(jì)印刷了精美的“成長(zhǎng)檔案”，內(nèi)容有對(duì)學(xué)生個(gè)性、德育、興趣愛好、成長(zhǎng)記錄等11個(gè)項(xiàng)目，留給孩子一個(gè)記憶。記者看到，在楊校長(zhǎng)給學(xué)生李景軻的寄語(yǔ)里寫到：“三年前，你以優(yōu)異的成績(jī)毅然決然地選擇了高新班，讓師生們漸漸見識(shí)了你的聰明睿智、遠(yuǎn)大志向、優(yōu)異學(xué)業(yè)、良好品格，今天的畢業(yè)典禮校長(zhǎng)第一眼就看見了你，欣慰地祝我們的李景軻輕裝上陣，考入一所理想的大學(xué)校園。”“楊浦同學(xué)：飛揚(yáng)的青春，用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼。匆匆而過的三年時(shí)光，你將圓滿青春的美好夢(mèng)想。校長(zhǎng)把最美的祝福送給你！”
　　楊校長(zhǎng)說：“高考前，學(xué)生心理變化比較大，我希望通過給孩子寫寄語(yǔ)的方式能夠?qū)W(xué)生起到一定的引導(dǎo)作用，也了卻我的心愿。”