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在新時代陽光下茁壯成長:兒童節(jié)之際來自軍營的一組報道

2022-06-01 10:47:18

來源:解放軍報

  在新時代陽光下茁壯成長

  ——“六一”國際兒童節(jié)到來之際來自軍營的一組報道

  編者按

  充滿希望的六月,孩子們又迎來自己的節(jié)日。

  恰似破土而出的幼苗,又如振翅欲飛的雛鷹,少年兒童是祖國的希望、民族的未來?!傲弧眹H兒童節(jié)到來之際,軍地各級有的積極出臺務(wù)實舉措,確保“幼有所育、學(xué)有所教”美好愿望開花結(jié)果;有的帶軍娃走上爸爸的戰(zhàn)位,在幸福互動中感受軍人奮斗風(fēng)采;有的組織孩子走進紅色場館體悟先輩精神、傳承紅色基因,度過一個有意義的節(jié)日。

  少年壯志勇逐夢,春風(fēng)化雨育新苗。今年,全軍部隊援建的“八一愛民學(xué)校”從156所增加到360所,子弟兵大愛延伸到更遠的地方。同時,各地各級陸續(xù)推出軍人子女優(yōu)待政策,助力軍娃健康茁壯成長。沐浴新時代的陽光,廣大少年兒童從小學(xué)做人、樹理想、立大志,猶如一株株向陽而生的幼苗,必將成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的棟梁。

  新疆軍區(qū)著力完善戍邊官兵子女教育通道

  邊關(guān)軍娃順利進城讀書

  本報訊 趙金石、記者孫興維報道:“孩子在幼兒園進步很大,我們戍守邊關(guān)更安心了!”這幾天,得知孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,新疆和田軍分區(qū)某邊防團干部孫桂超喜上眉梢。目前,該軍分區(qū)所屬部隊168名邊關(guān)軍娃全部順利入學(xué)、入園。這是新疆軍區(qū)黨委著力解決戍邊官兵子女教育難題的一個縮影。

  新疆軍區(qū)所屬部隊大多駐地偏遠,社會依托條件差、教育設(shè)施不配套、師資力量缺乏,尤其是高原邊防一線交通不便、教育資源有限,孩子的教育問題成了不少官兵的撓頭事。

  “必須全力解決戍邊守防官兵的后顧之憂!”新疆軍區(qū)黨委多次派人深入邊防一線調(diào)研了解掌握實際情況,與駐地有關(guān)部門溝通落實好《軍人子女教育優(yōu)待辦法》,研究確定邊防軍人子女定點依托園、校,并協(xié)調(diào)學(xué)校采取插班、借讀、走讀等方式,開設(shè)軍人子女入學(xué)入園“綠色通道”,確保邊關(guān)軍娃享受優(yōu)質(zhì)教育。

  與此同時,和田軍分區(qū)積極與駐地學(xué)校、幼兒園結(jié)成共建對子,常態(tài)化組織開展教師培訓(xùn)、國防教育、幫扶助學(xué)。對于未隨軍的軍人子女,他們還協(xié)調(diào)官兵家鄉(xiāng)相關(guān)單位,推動軍娃就近就便入讀當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)學(xué)校。

  一系列暖心措施,促進了邊關(guān)軍娃成長成才,也溫暖了邊防軍人的心田。今年以來,僅和田軍分區(qū)就有數(shù)百名官兵主動申請到條件艱苦、環(huán)境惡劣的地區(qū)守防。大家表示,要以衛(wèi)國戍邊的實際行動回報各級對邊防軍人的關(guān)心。

  西藏軍區(qū)靠前服務(wù)確保軍人子女入學(xué)有保障

  高原軍娃享受優(yōu)質(zhì)資源

  本報訊 特約記者晏良、通訊員石健報道:肩挎軍綠小包、胸掛望遠鏡……一群“軍味”十足的小朋友,在家人的陪伴下興高采烈地進行“冒險行軍、奪寶入營”活動。這是記者5月27日在西藏軍區(qū)機關(guān)幼兒園看到的情景。近年來,西藏軍區(qū)積極協(xié)調(diào)駐地單位,圍繞解決高原軍人子女教育難題推出系列舉措,取得明顯成效。

  為更好解決高原軍人子女入學(xué)、入園問題,西藏軍區(qū)黨委機關(guān)在充分調(diào)研基礎(chǔ)上,一方面與地方相關(guān)部門一起抓好《軍人子女教育優(yōu)待辦法》等政策法規(guī)落實,一方面通過開辦軍人子女食宿站、搭建遠程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺等方式,為基層一線官兵子女提供優(yōu)質(zhì)教育資源。各級靠前服務(wù)、合力解難,高原軍娃進城就讀的比例大幅提升。

  “之前,我和愛人還在為孩子上幼兒園的事發(fā)愁,沒想到這么快便順利辦完了孩子入園手續(xù)。”某旅合成四營二級上士姚瑞說,這跟軍區(qū)各級為解決軍人子女入學(xué)難題做的工作分不開。據(jù)介紹,每年,西藏軍區(qū)各級都會主動到駐地教育部門走訪座談,了解教育資源分配情況,在推動優(yōu)待政策落實的同時,結(jié)合高原官兵工作實際,督促機關(guān)為軍人家庭提供證明開具、戶籍確認等入學(xué)準(zhǔn)備“一條龍”服務(wù),并協(xié)調(diào)學(xué)校簡化入學(xué)手續(xù)辦理流程。

  針對官兵反映的子女入學(xué)擇校、跨區(qū)域上學(xué)等特殊情況,西藏軍區(qū)相關(guān)業(yè)務(wù)部門與官兵所在單位建立協(xié)同辦公機制,結(jié)合官兵駐地、崗位、任務(wù)等實際提出可行性方案,確保每名高原軍娃入學(xué)有保障。據(jù)了解,西藏軍區(qū)還為學(xué)齡前軍娃建立數(shù)據(jù)庫,每年開學(xué)季前都主動溯源到家,確保每名孩子都能如期順利入學(xué)。

  海軍某驅(qū)逐艦支隊組織軍人子女登上戰(zhàn)艦——

  親子活動培植家國情懷

  ■本報特約記者 李 維 記者 錢曉虎

  “我要報名”“我今年還要參加活動”……“六一”國際兒童節(jié)前夕,南部戰(zhàn)區(qū)海軍某驅(qū)逐艦支隊關(guān)于舉辦“和爸爸一起去遠航”親子活動的通知下發(fā)后,短短兩天就有近百名軍人子女報名。

  “一年三百六十五日,多是海上馭艦行?!痹撝ш牨Pl(wèi)科科長衷惟海說,隨著實戰(zhàn)化訓(xùn)練深入推進,遠航執(zhí)行任務(wù)成為海軍官兵的常態(tài)。不少軍屬反映,孩子眼中的爸爸總是“在海上”“在電話里”“在照片上”。

  家門連著營門,軍娃牽動軍心。為讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日,該支隊在做好疫情防控和保密工作的前提下,精心籌劃開展“軍娃夏令營”“和爸爸一起去遠航”等親子活動。期間,孩子們參觀軍史館、登戰(zhàn)艦上戰(zhàn)位,體驗海軍官兵生活。同時,他們還舉辦紅色影展、國防小講堂,邀請學(xué)者、教師為軍娃講述革命故事和國防知識,在他們心中播下愛國愛軍的種子。

  “我的爸爸是開軍艦的,好多海豚跟著他一起遠航!”看著視頻中的兒子驕傲地跟小朋友講述,南寧艦軍需主任郭忠魁眼眶濕潤了。他說,航行海上看到孩子的視頻,自己感到很溫暖很幸福,工作干勁更足了。

  運城艦二級軍士長葉水明正在某海域執(zhí)行戰(zhàn)備巡邏任務(wù),他的女兒因近期視力下降而苦惱,擔(dān)心自己以后不能像爸爸一樣當(dāng)一名海軍。接到女兒的電話,葉水明耐心地鼓勵她好好學(xué)習(xí)、健康用眼、加強鍛煉,為實現(xiàn)理想打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。

  “組織親子活動,讓孩子們到爸爸工作的地方體驗生活,目的就是引導(dǎo)他們讀懂父親,讀懂軍人這份職業(yè)的使命與光榮?!痹撝ш狀I(lǐng)導(dǎo)說。

  漯河軍分區(qū)官兵走進“八一愛民小學(xué)”——

  英雄種子播撒幼小心田

  ■王士剛 本報特約記者 王根成

  “小朋友們,有誰能說出幾個家鄉(xiāng)英雄的名字?”5月27日,校外輔導(dǎo)員、漯河軍分區(qū)干部李世偉的話音剛落,新店鎮(zhèn)薛莊村“八一愛民小學(xué)”的學(xué)生們爭相舉手回答。當(dāng)天,該軍分區(qū)官兵來到學(xué)校為孩子們上國防教育課,講述英雄故事、共唱愛國歌曲。

  李海欣、馬保衛(wèi)、王焯冉……聽到一個個英雄的名字,大家報以熱烈的掌聲。

  “在加勒萬河谷沖突中,王焯冉和戰(zhàn)友馬命等連夜渡河增援,第4次蹚河時有人被激流沖散。他和馬命將戰(zhàn)友推上岸,自己卻被凍得幾乎失去知覺?!甭犞钍纻サ膭忧橹v述,孩子們安靜下來。

  “后來,王焯冉一只腳被卡在了水下石縫中。危急時刻,他將馬命推向岸邊,自己卻再也沒有站起來……”故事講完,教室里傳出啜泣聲,很多孩子陷入了沉思。

  “英雄勇敢無畏,只因責(zé)任在肩?!崩钍纻サ脑捝畛炼辛?。

  伴隨著動情的講述,講臺正中的投影屏幕上,一張張資料圖片不時閃過?!稗D(zhuǎn)戰(zhàn)鄂豫皖”“中原突圍”“挺進大別山”……崢嶸歲月輝煌戰(zhàn)史,啟迪著孩子們關(guān)于英雄和理想的思索。

  “軍分區(qū)官兵每次來學(xué)校,都給學(xué)生們帶來啟迪和思索。”該校校長李凱民說,在子弟兵指導(dǎo)下,他們將國防教育納入日常教學(xué),通過每周組織一次升國旗儀式、一課時軍事訓(xùn)練、一次國防主題班會等,將愛國主義深植學(xué)生內(nèi)心。同時,他們還組織學(xué)生走進軍營過“軍事日”、聽?wèi)?zhàn)斗故事,近距離接觸軍人、走近英雄,接受紅色文化滋養(yǎng)。

  聊起全民國家安全教育日那天的授課,二年級學(xué)生薛明陽還能講出幾段隱蔽戰(zhàn)線的英雄故事。他說:“今天的生活是無數(shù)英雄犧牲生命換來的,我要刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng),長大做對國家、對社會有用的人?!?/p>

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