商洛日報訊 (張富群) 智能手機為大家上網(wǎng)提供方便，但一些中學(xué)生用智能手機上網(wǎng)上癮，產(chǎn)生耽誤學(xué)習(xí)、視力下降等負面影響，給學(xué)生造成危害。
目前，許多學(xué)校為減少智能手機上網(wǎng)給學(xué)生帶來的危害，相繼出臺政策。如制止學(xué)生將手機帶入教室、學(xué)生手機在校由老師代管等。由于缺乏相關(guān)法規(guī)支持，學(xué)校治理智能手機進校園的舉措顯得軟弱無力。今年9月14日，江西省撫州市臨川二中學(xué)生雷某因課間玩手機被班主任孫某收走，并要求通知家長，當(dāng)天中午雷某手持水果刀沖入教師辦公室，割破孫某頸動脈，導(dǎo)致孫某當(dāng)場死亡。這起因老師治理學(xué)生在校玩手機、慘遭學(xué)生殘忍報復(fù)的事件絕非偶然。它說明治理學(xué)生在校園玩智能手機上網(wǎng)僅靠學(xué)校和老師是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，減少智能手機上網(wǎng)對孩子健康成長造成的危害。
首先，教育部門應(yīng)出臺相關(guān)法規(guī)政策，將禁止學(xué)生在校內(nèi)、課堂用智能手機上網(wǎng)寫入校紀校規(guī)，支持學(xué)校對課堂用手機上網(wǎng)的學(xué)生嚴加管理，對傷害教師生命的當(dāng)事人依法嚴厲懲處，依法保護教師人身安全。
其次，家長要提高認識，配合學(xué)校做好孩子教育工作。及時制止子女沉溺智能手機上網(wǎng)的行為，引導(dǎo)孩子以學(xué)習(xí)為重，正確處理獲得社會信息與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
再次，全社會要營造中小學(xué)學(xué)生遠離智能手機上網(wǎng)生態(tài)環(huán)境。主流媒體要加大文明上網(wǎng)宣傳力度，學(xué)校要經(jīng)常開展文明上網(wǎng)、遠離危害主題教育活動。對說服教育無效、沉溺手機上網(wǎng)、上課玩手機的學(xué)生要和家長聯(lián)手教育，共同營造青少年身心健康成長的一片藍天。