王登峰談校園足球發(fā)展
近日，全國青少年校園足球行政管理人員和校長第二期培訓班在江蘇省江陰市舉行。昨天，全國青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公室主任、教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰在接受記者采訪時表示，校園足球的競賽體系不是為了學校有一個隊伍能出去打比賽，拿全國冠軍、世界冠軍。我們發(fā)展校園足球的目的是讓更多孩子參與到足球運動中來。（注：2014年1月，王登峰當選第十屆中國足協(xié)副主席。）
“有人說我們搞校園足球就是在拍中央領(lǐng)導人的馬屁。”王登峰接著說，“我們是在拍馬屁，但是在拍全國人民的馬屁，因為全國人民都希望我們的足球水平有質(zhì)的飛躍。”
校園足球競賽體系重心在校內(nèi)
王登峰認為，足球改革目標是要改善青少年的體質(zhì)健康，是要對整個教育綜合評價體系的改革，未來改革成功還會推廣到其他項目上去。在3月16日公布的《中國足球改革發(fā)展總體方案》中，將“校園足球”提升到了一個新高度。把校園足球作為擴大足球人口規(guī)模、夯實足球人才根基、提高學生綜合素質(zhì)、促進青少年健康成長的基礎(chǔ)性工程。
王登峰表示，校園足球的競賽體系不是為了學校有一個隊伍能出去打比賽，拿全國冠軍、世界冠軍，校園足球會建立完備的競賽體系，但這個體系并不是為了學校成立一支隊伍出去打比賽，而是會把重心放在校內(nèi)競賽體系的建設中，小學和初中階段的校外競賽體系將分別只建立到最高地級市和省級。“我們是希望有更多孩子參與到足球運動中來，所以，我們的競賽體系重心是在校內(nèi)，足球特色學校要有班級間、年級間、校級的比賽”。
王登峰說，校外的競賽也會有，但小學階段最高只會打到地級市、初中階段最高打到省級，高中和大學階段才會有全國分區(qū)賽和總決賽，“這意味著，我們每年都會有290個小學組的冠軍、32個初中組的冠軍，然后還有1個高中組和大學組的冠軍”。對于特別優(yōu)秀的中小學選手，也會通過按區(qū)域選拔，參加夏令營或冬令營集訓比賽的方式幫助他們提高。