本報(bào)訊 (通訊員 周 琦)為進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系,全面做好校園安全防范工作,增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全保衛(wèi)能力,5月22日下午,丹鳳縣科教體局在縣第三小學(xué)組">

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丹鳳開(kāi)展校園防暴恐應(yīng)急演練

2024-05-30

來(lái)源:商洛日?qǐng)?bào)


  本報(bào)訊 (通訊員 周 琦)為進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系,全面做好校園安全防范工作,增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全保衛(wèi)能力,5月22日下午,丹鳳縣科教體局在縣第三小學(xué)組織開(kāi)展了校園防暴恐應(yīng)急演練活動(dòng),來(lái)自城區(qū)的校園保安及第三小學(xué)師生參與本次演練。
  演練前,縣科教體局邀請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)防暴盾牌、鋼叉等防暴器材的功能及使用要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解,現(xiàn)場(chǎng)示范使用方法,并結(jié)合實(shí)際案例,對(duì)如何做好校園防欺凌、門禁工作等進(jìn)行規(guī)范要求,從安保人員、師生等不同角度分別演示了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置方法。演練采取“實(shí)戰(zhàn)化”場(chǎng)景模擬,一名“暴恐分子”持械意欲進(jìn)入到學(xué)校,安保人員發(fā)現(xiàn)后,學(xué)校立即啟動(dòng)防暴恐預(yù)案,護(hù)校隊(duì)第一時(shí)間趕到大門口,分工協(xié)作,配合默契,快速制服侵入校園“暴恐分子”,整個(gè)處置過(guò)程安全、快速、有序。下一步,丹鳳縣科教體局將強(qiáng)化平安校園創(chuàng)建,深化“護(hù)校安園”行動(dòng),聯(lián)合公安部門通過(guò)舉辦安防培訓(xùn)、校園安全管理能力提升行動(dòng),全面提升校園安全管理人員反恐防暴意識(shí)及應(yīng)急處理能力,確保轄區(qū)校園平安穩(wěn)定。

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