本報訊 (徐廷元)柞水縣緊扣遠程教育提升年活動要求，大膽探索，夯實領導包抓、強化培訓、示范引領三項舉措，強力推進遠程教育工作，使得硬件建設全面提升，集中學習扎實推進，學用結合取得實效。

　　領導包抓“助力”。建立了縣委組織部領導干部包抓遠程教育示范點，鎮(zhèn)辦書記、副書記、組織員包抓遠程教育站點工作機制。按照摸底定點、跟蹤指導、整改提高、考核驗收四個環(huán)節(jié)，縣鎮(zhèn)領導定期深入終端站點，從硬件建設、組織學用、示范基地建設和學用典型培育上強化指導，力促終端站點靈活方式、破解難點，創(chuàng)新機制、打造亮點，確保了示范縣、示范鎮(zhèn)辦、示范村社區(qū)創(chuàng)建工作順利推進。目前，縣委組織部10名領導干部共聯(lián)系包抓9個鎮(zhèn)辦20個遠教示范點，鎮(zhèn)辦領導干部包抓遠教站點90個，為遠程教育服務“兩學一做”、精準脫貧和中心工作奠定了基礎，加足了馬力。

　　強化培訓“助學”。按照“分級管理、分層培訓”原則，縣、鎮(zhèn)組織開展鎮(zhèn)辦組織員、遠程教育管理員，村(社區(qū))黨支部書記、第一書記培訓500余人次，使得AB崗管理員培訓全覆蓋，業(yè)務技能和管理水平全面提升。有效整合“三會一課”“支部黨日”“講學平臺”和遠教“固定學習日”，適時通過QQ、微信群、手機短信、“柞水先鋒”微信公眾號發(fā)布集中學習節(jié)目預告，終端站點組織黨員干部群眾開展政治理論、政策法規(guī)、實用技術、科技文化知識集中學習培訓。不斷豐富“固定學習日+”工作內(nèi)涵，促進遠程教育與中心工作互促共進。建立遠教“可視化”試點，增強“固定學習日”集中學習的適時監(jiān)控、現(xiàn)場互動交流和督促指導。“固定學習日”制度推行以來，全縣共組織集中學習近1000場次，教育培訓4萬余人次。

　　示范引領“助富”。不斷深化“三學三比三爭當”遠教主題活動，各終端站點扎實開展脫貧攻堅政策宣講、精神脫貧送教下鄉(xiāng)、學用標兵、致富帶頭人現(xiàn)身說法活動，幫助黨員群眾，客觀面對生產(chǎn)生活難題，積極運用所學技術，發(fā)展中藥材種植、畜禽養(yǎng)殖、林果、勞務輸出、旅游服務等致富項目。營盤鎮(zhèn)龍?zhí)洞鍖W用標兵王德斌運用所學，帶動70余戶群眾，發(fā)展豬苓種植，初顯成效。干佑街辦梨園村黨支部成立核桃產(chǎn)業(yè)協(xié)會，大力實施“十百千”工程，發(fā)展核桃種植、紅豆杉栽培及林藥間作套種模式，形成了“山頂油松帶帽、板栗核桃纏腰、中藥材種植在川道”的生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展大格局。全縣各級黨組織帶領黨員干部群眾結合所學，大膽探索“黨支部+X+三變+貧困戶”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，“一鎮(zhèn)一業(yè)”“一村一品”產(chǎn)業(yè)格局逐步形成，村級集體經(jīng)濟不斷壯大，有效拓寬了群眾致富增收渠道。