全國教育大會和全國高校思想政治工作會議強調(diào)：“思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，”“要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展的需求和期待。”北京化工大學(xué)圍繞建設(shè)讓學(xué)生“真心喜愛、終身受益、畢生難忘”的思想政治理論課，狠抓課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，在提升“親和力和針對性”上下功夫，在教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)考核等方面進行了一系列探索，努力打造有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味的思想政治理論課。
注重制度建設(shè) 強化教學(xué)統(tǒng)籌
思想政治理論課是立德樹人的核心靈魂，是社會主義大學(xué)的本質(zhì)特征。學(xué)校高度重視思想政治理論課改革，根據(jù)國家教育部門《新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》，成立思想政治理論課建設(shè)專門領(lǐng)導(dǎo)小組，把思想政治理論課建設(shè)列為黨委常委會、校長辦公會的重要議程，統(tǒng)籌推進教學(xué)管理與改革的制度化、規(guī)范化。通過建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽課督導(dǎo)、定期參與教研室集體備課會制度、完善教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量監(jiān)管制度、優(yōu)化教學(xué)檢查和評估制度等，形成了全方位、全過程教學(xué)改革制度體系。
注重觀念創(chuàng)新 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
思想政治理論課具有進一步增強學(xué)生“理論認同、政治認同、價值認同、情感認同、實踐認同”的特色屬性，“親其師，信其道，踐其行”，是其親和力的生動體現(xiàn)與基本要求。學(xué)校注重觀念創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，充分尊重每一個學(xué)生被理解、被接納的需要，通過思想政治理論課教學(xué)的“供給側(cè)”改革，找準學(xué)生的價值共鳴點、情感觸發(fā)點、學(xué)習(xí)困難點，促進教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化、知識體系向信仰體系轉(zhuǎn)化，積極構(gòu)建教材重點、理論難點、社會熱點、學(xué)生特點有機結(jié)合的立體教學(xué)內(nèi)容，做到因事而化、因時而進、因勢而新。通過互動交流、討論啟發(fā)、案例分析等方式，充分激發(fā)學(xué)生的主動性，使學(xué)生坐得住、聽得進、學(xué)得好、用得上，切實提升學(xué)生的“獲得感”和“認同感”。
注重團隊建設(shè) 落實教學(xué)保障
思想政治理論課教師作為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。學(xué)校嚴把思想政治理論課教師入口關(guān)，要求專業(yè)教師要敬畏講臺、站好講臺、用好講臺，積極建設(shè)一支有信仰高度、有理論深度、有知識廣度、有現(xiàn)實溫度的思想政治理論課教師隊伍。通過完善思想政治理論課教師培訓(xùn)制度、拓展學(xué)術(shù)交流、實踐研修和學(xué)習(xí)考察活動，以及完善符合思想政治理論課教師職業(yè)特點的職務(wù)職稱評聘標準等，逐步形成一批信仰堅定、理論扎實、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的教學(xué)科研團隊，推出了一批有影響力的學(xué)者和教學(xué)名師。
注重問題導(dǎo)向 創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容
思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容要在堅定學(xué)生理想信念、厚植愛國主義情懷與加強品德修養(yǎng)上下功夫，才能真正實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的方向目標。為此，學(xué)校結(jié)合時代特征、學(xué)校特色和學(xué)生特點，注重問題導(dǎo)向，凝練自身特色，從“大化工”視角推進教學(xué)內(nèi)容的改革創(chuàng)新。通過將思想政治理論課教學(xué)與中國化學(xué)工業(yè)的發(fā)展歷程相結(jié)合，把大學(xué)精神、行業(yè)領(lǐng)軍人物、知名學(xué)者成長故事等內(nèi)容融入教學(xué)過程，形成了中國化工發(fā)展案例庫，變“化語”為“化育”，打造彰顯“大化工”特色的思想政治理論課程體系，特色做法獲得多項教學(xué)改革獎勵，產(chǎn)生影響示范效應(yīng)。
注重學(xué)生主體 優(yōu)化教學(xué)手段
學(xué)生是思想政治教育的對象和主體。針對新時代大學(xué)生的特點，學(xué)校把新媒體新技術(shù)與思想政治理論課深度融合，通過引入“智慧課堂”教學(xué)互動平臺，實現(xiàn)師生全員參與、實時互動，使手機從“低頭工具”變成“抬頭利器”，切實增強了學(xué)生的參與積極性；通過運營“北化馬院”微信公眾號、舉辦“愛國情，愛國行”全校微電影大賽等活動，構(gòu)建了課堂內(nèi)外、線上線下的立體化思想政治理論課教學(xué)平臺。多種適合學(xué)生特點和需求的教學(xué)手段，增強了思想政治理論課的時代感和吸引力，使課堂真正“活”起來。
注重考核改革 完善評價體系
科學(xué)的考核評價體系是尊重學(xué)生發(fā)展規(guī)律、檢驗教學(xué)實效性、增強思想政治理論課親和力的內(nèi)在要求。學(xué)校以形成全面科學(xué)的考核評價體系為目標，積極構(gòu)建以知識、能力、品德為核心的立體教學(xué)評價體系，從“課程結(jié)果評價”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖Y(jié)果與過程評價結(jié)合”，通過改革實踐教學(xué)的教學(xué)計劃、組織管理和活動內(nèi)容，形成與理論教學(xué)的良性互動，小課堂與社會大課堂的交叉結(jié)合，使學(xué)生在日常教學(xué)和社會實踐中“動”起來，真正把所學(xué)課程入耳、入腦、入心、入行。
思想政治理論課建設(shè)是一項長期的過程，教學(xué)改革永遠在路上。北京化工大學(xué)通過制定2017—2020《思想政治理論課教學(xué)改革方案》和《思想政治理論課教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》，以北京高校思想政治理論課教育教學(xué)改革示范點為依托，以化工特色和實踐特色為突破口，在扎實辦好中國特色社會主義高校、創(chuàng)建“雙一流”大學(xué)的進程中，堅持不懈地學(xué)習(xí)、研究和傳播馬克思主義科學(xué)理論，為加速推進教學(xué)改革，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任的時代新人作出積極貢獻。（北京化工大學(xué)馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長 張馨）